lunes, 25 de mayo de 2020

5º EP - Actividades para el mes de MAYO (del 25 al 29 de mayo)

2. MÚSICA Y CULTURA:  LA MUSICA EN EL TIEMPO ( REPASO )

INTRODUCCIÓN:

Esta unidad viene a reflejar los primeros contactos con la  historia de la música y la evolución de los instrumentos.

DESARROLLO:

Vas a hacer un pequeño viaje en el tiempo, a través de estos momentos históricos:

.Pehistoria      .Edad Antigua       .Edad Moderna     .La música popular     .Época actual 

LECTURA DE IMAGEN:

Lee el contenido de las imágenes, tras la explicación previa de la introducción y desarrollo:


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Puedes escuchar el audio simultáneamente, aunque amplíes la imagen.

AUDIOS, ACTIVIDADES Y NOTAS COMPLEMENTARIAS:

Pista 12: Escucha esta pista, que reproduce distintos fragmentos de músicas relacionadas con las épocas que se reflejan en las ilustraciones: Prehistoria, antigua Grecia, Edad Media, Renacimiento, Barroco y Clasicismo,Romanticismo, Principios del siglo XX, y Época actual. Son los siguientes y en este orden:

1. Edad Media: "Puer natus est nobis", interpretada por el coro de monjes de Santo Domingo de Silos.
2. Época actual: "Twisting by the pool", de Dire Straits.
3. Barroco y Clasicismo: "Bourrée de la Suite nº 1", de la obra Música acuática , de Häendel.
4. Renacimiento: "La bella Franceschina", una pavana típica del siglo XVI, interpretada por el grupo Pro Musica Hispaniarum. La pavana es una danza que se popularizó en la corte española y que servía a los señores importantes para mostrarse cualquier día de fiesta con las ropas de gala.
5. Prehistoria: "Raíces del tiempo", perteneciente al albúm "El canto de las piedras", del grupo XII Alfonso, un disco grabado en una cuevam en la que los músicos tocan instrumentos naturales, en un intento de recrear la música que se podría hacer en aquella época, y en el mismo contexto.
6. Romanticismo: Vals nº 6, <Del minuto>, de Chopin. El piano tendrá un protagonismo especial en este periodo.
7. Principios del siglo XX: "Them There eyes", de Billie Holiday.
8. Antigua grecia: "Himno délfico a Apolo", del álbum de Música de la Grecia antigua, del grupo Atrium.

Finalemente, lee la frase final de esa imagen o página, y reflexiona sobre lo que nos manifiesta el compositor Karlheinz Stockhausen.

Audio - Pista 12






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Puedes escuchar el audio simultáneamente, aunque amplíes la imagen.

Pista 16: A continuación, escucha la pista 16, para que puedas escuchar varios fragmentos musicales en los que el instrumento principal es uno de los que aparecen en la imagen "Reforzamos". Lee el texto de dicha imagen (página 21). Fíjate en la evolución de los instrumentos...Estos son los temas musicales que vas a escuchar, teniendo en cuenta, las cuatro imágenes instrumentales:

-Litófono: Se ha seleccionado un fragmento del tema "El canto de las piedras: Trance", perteneciente al álbum, del mismo nombre.

-Cítara: La cítara se puede escuchar en el tema de "Ben guarda Santa María", una de las cantigas del rey Alfonso X el sabio.

-Contrabajo: Fragmento de "El elefante", perteneciente a "El Carnaval de los animales", de Camille Saint-Saëns.

-Batería: Fragmento del tema "Royal garden  blues", interpretado por la Canal Street Jazz Band.

Escucha, observa, piensa , investiga y escribe:

A-Memoriza y apunta el orden de aparición de los temas, con sus instrumentos, y mándamelo, a mi correo personal.

B-Si te das cuenta, en el esquema que te hago, dentro del desarrollo de la unidad "Música en el tiempo", hablo de una época actual, donde la electricidad y la electrónica, no sólo hacen posible que la música se disfrute en grandes escenarios, sino también, gracias a los sistemas de desarrollo de grabación y de archivo, en nuestras casas. Observa la ventana de color amarillo ( página 21), y observa las fotografías de los aparatos que permiten reproducir el sonido. Muchos te resultarán conocidos. Habla con tus padres, abuelos,..y cita otros posibles aparatos, que quizás ya no se utilicen o no aparezcan en la ilustración. Haz una posible lista y me lo mandas a mi correo personal.

Etiqueta todo, antes de mandarme tu email con las respuestas,  ( en asunto, bandeja de salida ), como "5º-Audiciones y reproductores de la música en el tiempo". No se te olvide reflejar tu nombre y curso. Gracias.



Audio - Pista 16






3. LENGUAJE MUSICAL:

Lee los conceptos y definiciones de Lenguaje Musical, dentro de este marco azul.


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